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秋收后的庵西村浸在一片谷物晒燥的甜香里，场院的谷堆像金黄的小山，村口老槐树的叶子开始染上秋霜的红。
温宁抱着一摞用废报纸订成的笔记本，踩着田埂上的薄霜去找村书记。
裤脚沾着的草屑上凝着露珠，折射出细碎的光，如同她此刻心里亮堂的打算。
村书记王大山的办公室是间土坯房，墙上糊着历年的《人民日报》，毛主席画像下摆着张掉漆的木桌。
温宁敲门时，正听见里面传来算盘珠子噼里啪啦的声响。
“进！”
温宁推门进去，王大山抬头看见是她，停下算盘：“温宁啊，有事？秋收刚忙完，不多歇着？”
“书记，我是有事想跟您商量。”温宁把笔记本放在桌上，开门见山，“我想跟您说说村小学的事儿。”
王大山叹了口气，摸出旱烟袋：“小学那事儿，我知道。
破庙漏风，没老师，娃们都野在地里……可咱村穷，没条件啊。”
“我知道村里难。”温宁看着墙上“农业学大寨”的标语，语气恳切，“可越是穷，越得让娃们识字。
不然一辈子面朝黄土背朝天，啥时候能有出息？我看庵西村的娃们都挺聪明，就是没机会上学。”
她想起穿越后第一次看见拴柱趴在石桌上用树枝写字的样子，那孩子眼里的光让她心头一震。
前世在大厂打工时，她见过太多因没文化而被困在底层的人，深知知识是打破命运枷锁的钥匙。
“我想当村小学的老师。”温宁首视着王大山的眼睛，“不要工分补贴，只要村里能腾出那间破庙，我自己想办法收拾。
教材我来编，学生我来招。”
王大山吧嗒着旱烟，上下打量着眼前这个省城来的娇娇女。
她穿着打补丁的蓝布褂子，头发简单地束在脑后，脸上没了刚来那会儿的娇气，多了几分土地赋予的踏实。
“温宁啊，你是省城局长家的闺女，能有这份心，叔心里感激。”
王大山磕了磕烟袋锅，“可这当老师不是闹着玩的，苦着呢。破庙冬天透风，夏天漏雨，娃们皮得很，还得跑家串户去劝学……”
“我知道苦。”温宁语气坚定，“我来庵西村这么久，啥苦没吃过？种地、挑粪、打农药，哪样没干过？
当老师至少能让我觉得，干的是有盼头的事儿。”
她顿了顿，补充道：“而且，我听说国家可能要恢复高考了。
我当老师，正好能一边教书一边复习。以后要是考上大学，也算给咱村争了光不是？”
“恢复高考？”王大山眼睛一亮。这消息他也听镇上干部隐约提过，但没敢当真。
见温宁说得笃定，他心里也燃起了希望。要是村里能出个大学生，那可是光宗耀祖的大事！
“你这丫头，心里想得挺长远啊！”王大山哈哈大笑，一拍桌子，“好！
既然你有这决心，叔支持你！那破庙明天就叫人收拾出来，缺啥少啥你尽管说，村里能帮的一定帮！”
得了书记的准信，温宁心里一块大石落了地。她没想到这么顺利，大概是“恢复高考”西个字触动了王大山。
这个年代，没有什么比“知识改变命运”更能点燃希望了。
从书记办公室出来，温宁立刻去找李红和冯晓。两人正在知青点晒红薯干，听她说要当村小老师，都兴奋得跳起来。
“太好了温宁！你当老师，娃们可有福了！”李红搓着手，“我跟你说，拴柱那小子早就想学了，就是没人教。”
冯晓也点头：“我这儿有本旧算术书，你看看能用不？还有我妈给我寄的识字卡片。”
温宁感动得眼眶发热：“谢谢你们！等教室收拾好了，还得麻烦你们帮忙呢。”
接下来的几天，温宁带着李红、冯晓和几个热心的老乡，开始收拾村东头的破庙。
庙门的“佛光普照”匾额早被风雨侵蚀得模糊不清，屋里蛛网密布，墙角堆着干草。
她们先把神像请出去，用黄土拌着麦秸糊墙，又去山上砍了些木头，请木匠打了几张简易的课桌板凳。
周继淮得知消息后，特意请了半天假过来帮忙。
他没穿警服，穿着便装，袖子挽到胳膊肘，露出结实的小臂，抡起斧头劈柴的样子引得几个小媳妇偷偷观望。
“你怎么来了？不用上班吗？”温宁递给他一块湿毛巾。
周继淮擦了把汗，眼神落在她沾着泥点的脸上，嘴角微勾：“跟队长请了假。”
他拿起一块木板，用刨子仔细打磨，“听说你要当老师了？”
“嗯。”温宁蹲在地上分拣钉子，“这样既能帮村里，又能顺便复习。”
周继淮动作一顿，抬眼看她：“复习什么？”
温宁狡黠地笑了笑，凑近他低声说：“当然是复习高考啊。我可等着恢复高考后，考去首都呢！”
周继淮握着刨子的手紧了紧，深邃的眼眸里闪过一丝不易察觉的温柔。
“首都……”他低声重复，目光投向远方，“是该去看看。”
温宁没注意到他语气里的深意，只顾着憧憬：“等我考上大学，你可得带我去看天安门，吃全聚德烤鸭！”
“好。”周继淮看着她亮晶晶的眼睛，心里软得一塌糊涂，“都带你去。”
有了周继淮这个“壮劳力”，教室收拾得飞快。
他不仅打了新桌椅，还把漏风的窗户钉上了塑料布，又在墙角砌了个小火炉。温宁看着焕然一新的教室，心里充满了感激。
开学那天，温宁站在黑板前，看着底下坐着的十几个孩子。最大的拴柱十三岁，最小的丫蛋才五岁，个个睁着好奇的眼睛看着她。
“同学们好，我是你们的老师，温宁。”
温宁拿起粉笔，在黑板上写下“温宁”两个字，“从今天起，我教大家识字、算数、唱歌。”
她先教了个“人”字，又教了“天、地、日、月”。
孩子们学得很认真，拴柱更是第一个举手回答问题。
看着他们趴在木板桌上一笔一划写字的样子，温宁觉得所有的辛苦都值了。
下课后，周继淮来了，手里提着个布包。他把布包递给温宁：“镇上供销社找到的，旧高中课本。”
温宁打开一看，眼睛都亮了：“周继淮，你太厉害了！这可是宝贝啊！”在这个年代，旧课本比金子还珍贵。
周继淮看着她欣喜的样子，嘴角扬起温柔的弧度：“好好学，我等你考上大学。”
“嗯！”温宁重重点头，把课本紧紧抱在怀里。
夕阳透过塑料布窗户，洒在崭新的课桌上，也洒在温宁和周继淮身上。
窗外，李红和冯晓正在给孩子们分发温宁用红薯干做的“奖励零食”，笑声清脆。
温宁知道，当老师这条路很苦，备战高考更是充满未知。
但她有信心，也有决心。她不仅要为自己的未来奋斗，也要为这些渴望知识的孩子点亮一盏灯。而周继淮，就是她奋斗路上最坚实的后盾。
远处，宋衡玉和蒋东原还在为工农兵大学的指标明争暗斗，但温宁己经无暇顾及。
她的目光，早己投向了一年后的高考考场，投向了更广阔的未来。庵西村的这间破庙教室，将是她梦想起航的地方。
