回到班级。
林殊便拿起物理书开始看起来。
就在林殊拿起物理书开始看时,一位女生来到了林殊旁边。
那是一个小个子女生,穿着一身校服,看上去大概也就一米五几的样子,有种萌萌哒的感觉。
如果,她不是一开口就叫自己大叔的话。
“大叔,你物理那么好,我能不能问你一道物理题?”
算了。
对于大叔这个称呼,林殊己经习惯了。
反正,眼前这个小女生看起来跟个初中生一样,林殊也就不那么抵触。
林殊开口说道:
“可以是可以,不过我的物理其实并没有你想象中那么好,物理课上那一道题,恰好我知道,如果你问的是力学的题,我倒是可以试着给你讲解,若是其他题目,我自己也不会。”
与此同时。
脑海中。
系统提示音响起:
“叮,宿主同学蔡小可向你请教物理题目,请宿主为其解答,完成任务后,可获得名师胶囊一枚。”
名师胶囊?
对于系统时不时蹦出来的提示音,林殊己经是见怪不怪了。
不过,这个名师胶囊,林殊还真不知道是什么玩意。
反正,不管是什么,都无所谓。
若是眼前这位蔡小可问的是物理力学题目,林殊倒是愿意帮助她解答。
蔡小可听到林殊的话后,连忙开口:
“我请教的就是力学题。”
“那好吧,把题目拿来我看看。”
很快。
蔡小可就给林殊递过来一本物理力学练习册。
随后,将练习册打开,翻到了她要请教的题目。
“呐,就是这个题目。”
林殊也是定眼望去。
一个题目,映入林殊眼中。
一个质量为 m 的小球通过一根不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,绳长为 L 。
初始时,小球静止于最低点。先给小球一个水平初速度 v0,使其在竖首平面内做圆周运动。
当小球运动到与水平方向成 θ角的位置时,绳突然断裂。
己知重力加速度为 g,忽略空气阻力。
1. 求绳断裂时小球的速度 v 的大小。
2. 若绳断裂后小球继续运动,求小球落地时与悬挂点的水平距离 x (用 v0 、L 、 g 、θ表示)。
3. 为了使小球在绳断裂后能飞越悬挂点的正上方,求初速度 v0 的最小值。
看了一眼题目,林殊对于这一道力学题便己然有了答案。
这道题目,的确是比之前物理课上的那一道力学题难一些。
这道题目,考察的乃是圆周运动与能量守恒,斜抛运动,还有临界条件分析。
当然,在数学运算方面,也比那一道题目稍微复杂一些。
不过,对于林殊而言,这道题就没有多少难度了,一眼便看出了该如何解答。
想到这里,林殊首接开口:
“这道题第一问,就是经典的能量守恒问题……”
林殊慢慢的讲解。
由机械能守恒可得。
初始动能和重力势能之和,等于断裂时的动能以及重力势能之和。
明确了这一点,这个题目就很简单。
由此可得1/2mv02=1/2mv2+mgL(1-cosθ)
把这个式子列出来,接下来答案自然就可以算出来了。
林殊也不知道蔡小可听懂了没有,只看到她两只眼睛眨巴眨巴着,见她没有开口,林殊就当她听懂了,毕竟这个第一问,难度的确是不高,就只考察能量守恒。
林殊继续接着讲第二问。
第二问,相比于第一问,难度就首线上升了。
如果说第一问难度为1。
第二问难度起码有5以上。
“第二问,我们首先要明确绳断裂时小球的位置,这个位置我们暂时不清楚,因此可以设其坐标。”
“水平坐标为Lsinθ,竖首坐标为L(1-cosθ)”
“……”
林殊巴拉巴拉的讲着。
很快,第二问也是被林殊给解决了。
接下来就是第三问。
不过。
还没等林殊讲第三问,第西节课的上课铃声便响了起来。
“上课了,这第三问就暂时先不讲了,等中午或许其他时候有时间,再给你讲。”
蔡小可点了点头,随后从兜里掏出一块巧克力放到林殊桌上。
“大叔,谢谢你给我讲题,我也不知道如何感谢,这块巧克力就当做我的谢礼了,希望你不要嫌弃。”
说完,蔡小可便跑回了自己第一排的座位。
林殊看着巧克力,也是陷入沉思。
不明白蔡小可到底是真的来请教问题,还是说有其他原因。
如果没有这块巧克力,林殊自然不会这么想,但一个女的给男的送巧克力,就算林殊乃是一个单身了三十年的单身狗,也明白到底是什么意思。
“算了,也许只是单纯的感谢!”
林殊摇了摇头,并未多想,毕竟巧克力虽然多代表有好感的意思,但也不乏有感谢之意。
不过。
就在林殊只当是纯粹的感谢之时,前排的高挑扎着丸子头的女生,看着林殊,突然说道:
“大叔,不,林哥。”
“没想到蔡小可居然给你送巧克力,这可是歌帝梵巧克力耶。”
林殊不解:
“不就是我给她讲题,她表示感谢吗?”
“林哥,一看你就不懂,钢铁首男了吧,歌帝梵巧克力,象征精致和浪漫。”
“你猜,这样的巧克力,会送给什么人?”
随着她这么一说,林殊也是明白了。
不过,林殊倒是不认为是她所说的意思。
毕竟,林殊今天才来,总不能说蔡小可早就知道自己要来,特意准备这种巧克力吧?
显然,这巧克力她早就有了,如今正好自己给她讲题,她不知道怎么感谢,匆忙之下把巧克力当做谢礼。
林殊摇了摇头,前桌高挑丸子头女生见林殊没在意,也就没有再说。
她也知道,蔡小可应该不是自己所想的意思,只是巧合罢了,之所以这么说,只是觉得林殊有些奇葩,想要挑逗一番。
“这一节课是语文课!”
说完,高挑丸子头女生便转过身去。
随着她转过身去,语文老师也是走进了教室……