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刘阳与林晓阳的课堂冲突像一块投入池塘的巨石，激起的波澜在（18）班持续了好几天。虽然林晓阳事后并没有公开批评刘阳，也没有请家长，但教室里的气氛明显变得有些微妙。刘阳依旧我行我素，只是更加沉默，而其他同学则在紧张的学习之余，小心翼翼地观察着老师和刘阳的脸色。
就在这略显压抑的氛围中，一个“不速之客”的到来，像一阵清新的风，暂时吹散了笼罩在（18）班上空的阴霾，却也带来了新的暗流。
周一的早读课，林晓阳领着一个穿着崭新校服、面容清秀、眼神明亮的女生走进了教室。
“同学们，安静一下。”林晓阳拍了拍手，示意大家停下晨读，“给大家介绍一位新同学。这位是赵雪同学，因为父母工作调动的原因，从市一中转来我们学校，以后就在我们（18）班和大家一起学习了。大家掌声欢迎！”
教室里响起了稀稀拉拉的掌声，大部分同学都好奇地打量着这位新来的女生。她身材高挑，皮肤白皙，扎着一个利落的马尾，脸上带着自信大方的微笑，面对几十双陌生的眼睛，丝毫没有胆怯和扭捏。
“大家好，我叫赵雪，很高兴能加入（18）班这个集体，希望以后能和大家共同学习，共同进步。”她的声音清脆悦耳，普通话标准，自我介绍简洁得体。
“赵雪同学，你就先坐在……”林晓阳环视了一下教室，指了指预留出的一个空位，“就坐在李梦琪同学旁边吧，正好有个伴。”
赵雪微笑着点了点头，背着书包，落落大方地走到了李梦琪旁边的空位坐下，还主动向李梦琪伸出了手：“你好，李梦琪同学，以后请多关照。”
“你……你好。”李梦琪有些猝不及防，连忙伸出手和她握了一下，感觉对方的手温暖而有力。她看着赵雪脸上那自信从容的笑容，心里莫名地产生了一丝小小的紧张。
新同学的到来，无疑给略显沉闷的班级注入了新的活力。课间，不少同学都围到了赵雪的座位旁。
“赵雪同学，你以前在一中哪个班啊？听说一中竞争很激烈吧？”吴佳佳最先凑了过去，发挥了她“自来熟”的特长。
“嗯，还好吧，我在理科实验班。”赵雪微笑着回答，语气谦和，但眼神中却透着一股难以掩饰的优越感，“学习氛围确实挺浓的。”
“哇！实验班！那你成绩肯定很好了？”旁边的郑小燕忍不住惊叹。
“还行吧，马马虎虎。”赵雪摆了摆手，但脸上的表情却并非真的“马马虎虎”。
就连平时有些内向的周天宇，也忍不住走上前，主动搭话：“赵雪同学，我是班长周天宇，以后有什么需要帮忙的，尽管开口。”他的脸颊微微有些发红。
“谢谢班长。”赵雪落落大方地回应。
赵雪的到来，就像一条活跃的“鲶鱼”，搅动了（18）班这池看似平静的水。她不仅性格开朗，适应能力强，更在接下来的课堂表现中，展现出了令人瞩目的实力。
数学课上，赵刚老师抛出一道颇有难度的思考题，班级里一片寂静，连孙明都还在低头演算。赵雪却己经举起了手。
“赵雪同学，你来说说思路。”赵刚有些意外。
赵雪站起身，走到黑板前，拿起粉笔，条理清晰、逻辑严谨地讲解起来，不仅思路正确，解题方法还比参考答案更简洁。
“好！非常好！”赵刚老师忍不住赞叹道，看向赵雪的眼神里充满了欣赏，“思路很巧妙，看来基础很扎实啊！”
物理课上，王梅老师提问一个关于电磁感应的复杂问题，赵雪也能对答如流，甚至还能提出一些有深度的疑问。
英语课上，她的发音标准流利，词汇量丰富，和苏雨晴老师的互动也十分自然流畅。
短短几天时间，赵雪就用她的优秀表现征服了大部分老师和同学。她迅速成为了班级里的焦点人物，身边总是围着一群向她请教问题或者和她聊天的同学，隐隐形成了一个以她为中心的“小圈子”。一些原本在班级里比较活跃、受欢迎的同学，比如周天宇，甚至吴佳佳，都感觉自己的“光芒”似乎被这位新来的“女神”盖过了一头，心里多少有些不是滋味。
而感受最复杂的，莫过于李梦琪了。
作为曾经的班级第一，虽然因为之前的状态下滑导致成绩有所波动，但李梦琪内心深处一首有着自己的骄傲和目标。赵雪的到来，无疑给她带来了巨大的压力。她看着赵雪在课堂上自信满满、侃侃而谈的样子，看着她轻松解答出自己还需要思考很久的难题，心里既佩服，又有些焦虑和不甘。
“梦琪，你觉不觉得……那个赵雪好厉害啊？”课间，郑小燕小声对李梦琪说，“感觉她什么都会，人长得漂亮，性格也好。”
“嗯，是挺厉害的。”李梦琪点了点头，心里却有些发堵。
“不过，”郑小燕话锋一转，“我还是觉得你更好！你学习那么认真，对人又那么好。”
李梦琪勉强笑了笑，没有说话。她知道郑小燕是在安慰她，但那种被强劲对手赶超的危机感，却实实在在地笼罩着她。她开始下意识地和赵雪比较，比成绩，比课堂表现，甚至比老师的关注度。这种比较让她感到疲惫，也让她原本刚刚恢复的自信心，又开始有些动摇。
一次政治课的小组讨论，更加凸显了两人之间的差异。讨论的主题是“如何看待全球化带来的机遇与挑战”。
赵雪率先发言，她的观点清晰，论据充分，语言犀利，颇有几分辩论赛选手的风范：“我认为全球化利大于弊，它促进了资源优化配置和科技文化交流，虽然会带来一些冲击，但这是发展必须付出的代价。我们应该积极拥抱，而不是因噎废食。”
轮到李梦琪发言时，她的语速稍慢，语气也更温和：“我同意全球化带来了很多机遇，但我们也不能忽视它带来的挑战，比如文化冲突、贫富差距拉大等问题。我认为在拥抱全球化的同时，更要注重寻找适合自身国情的发展道路，趋利避害，实现包容性增长。”
两人的发言各有千秋，赵雪首接、自信、观点鲜明；李梦琪则更全面、辩证、考虑周全。
“我觉得赵雪说得更有道理，就是要抓住机遇！”小组里一个男生附和道。
“嗯，我也觉得李梦琪考虑得更周全一些，不能只看到好的一面。”另一个女生则表示赞同。
讨论结束后，李梦琪看着赵雪被几个同学围住继续交流的样子，默默地低下了头，心里有些失落。她感觉自己的思考方式，似乎不如赵雪那样“抓人眼球”。
林晓阳将这一切都看在眼里。赵雪的到来确实起到了“鲶鱼效应”，激发了班级整体的学习积极性，这是他乐于看到的。但同时，他也敏锐地察觉到了班级内部悄然发生的变化：新的小团体开始形成，竞争氛围变得更加浓厚，一些同学，尤其是李梦琪，明显感到了压力。
“这个赵雪，确实是个优秀的学生。”办公室里，苏雨晴对林晓阳说，“不过，感觉她好胜心有点强。”
“嗯，”林晓阳点了点头，“优秀是好事，但也要注意引导，别让良性竞争变成恶性攀比，影响班级的团结。”他有些担心李梦琪的状态，“梦琪最近好像压力有点大。”
“是啊，我也注意到了。”苏雨晴表示赞同，“找个机会跟她聊聊吧。赵雪的到来对她来说，既是压力，也是动力，关键看怎么调整心态。”
林晓阳点点头，决定找个合适的时间和李梦琪谈谈心。
周五晚上，下了晚自习，李梦琪没有像往常一样立刻回家，而是独自一人留在了图书馆。月考的失利和赵雪带来的压力，让她感到必须付出更多努力才能追赶上去。
图书馆里人不多，很安静，只有书页翻动的沙沙声和笔尖划过纸张的声音。李梦琪找了一个靠窗的位置坐下，摊开习题册，强迫自己集中精神。
不知过了多久，她揉了揉有些酸涩的眼睛，抬头活动了一下脖子，无意间瞥向不远处的另一个书架角落。昏黄的灯光下，一个熟悉的身影正埋头苦读，面前堆着厚厚一摞书和卷子。
是赵雪。
她没有了白天在教室里的神采飞扬，卸下了自信从容的“铠甲”，脸上带着明显的疲惫。她紧蹙着眉头，专注地盯着一道物理题，时不时拿起笔快速演算着，又烦躁地划掉，然后再次陷入沉思。她的旁边放着一个己经空了的咖啡杯。
李梦琪有些惊讶。她一首以为赵雪的优秀是毫不费力的，是天赋异禀，却没想到，在别人看不见的角落，她也在如此刻苦地学习，甚至比自己更拼。
就在这时，赵雪似乎遇到了难题，她放下笔，有些懊恼地抓了抓头发，长长地叹了口气，抬头望向窗外漆黑的夜空，眼神里流露出一丝茫然和压力。
那一刻，李梦琪心中的那点嫉妒和焦虑，忽然就释然了许多。原来，这个看起来无懈可击的“对手”，也和自己一样，有着不为人知的努力和挣扎。大家都在为了梦想，默默地承受着压力，奋力前行。
赵雪似乎感觉到了目光，转过头，看到了李梦琪。她愣了一下，随即有些不自然地笑了笑：“嗨，你也还没走啊？”
“嗯，”李梦琪也有些尴尬，点了点头，“想多看会儿书。”
“我也是，”赵雪揉了揉太阳穴，苦笑道，“感觉时间总是不够用。这边的物理题比我们原来学校难多了，有点跟不上。”
这是李梦琪第一次听到赵雪示弱。
“我……我物理也一般。”李梦琪犹豫了一下，说道，“不过，我们班孙明物理特别好，你可以问问他。”
“孙明？”赵雪想了想，“是那个理科特别厉害，但话不多的男生吗？”
“嗯，是他。”
“哦，好，谢谢你。”赵雪点了点头，又埋头看向了自己的卷子。
两人之间再次陷入了沉默，但气氛却不像之前那样充满了距离感。李梦琪看着赵雪重新投入学习的专注侧脸，心里默默地想：或许，我们不必是对手，也可以是互相激励、共同进步的同伴。
她收回目光，重新聚焦在自己的习题册上，眼神变得更加坚定。
